2025年3月27-30日，四川省地理學(xué)會科普研學(xué)專業(yè)委員會2025年學(xué)術(shù)交流會（暨研學(xué)旅行設(shè)計大賽）在綿陽師范學(xué)院成功舉辦。本次會議以“科普研學(xué)助力地理學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展”為主題，匯聚了來自全省高等院校、教科院所、中小學(xué)、博物館及政府部門的200余名專家學(xué)者、教育工作者及學(xué)生代表，通過主題報告、分會場研討、研學(xué)旅行設(shè)計大賽等形式，共商地理科普研學(xué)發(fā)展大計。

3月29日上午，開幕式在綿陽師范學(xué)院厚德樓報告廳舉行。綿陽師范學(xué)院地理與環(huán)境學(xué)院院長陳浩教授主持，四川省地理學(xué)會副秘書長胡穎、綿陽師范學(xué)院科技處處長韓黎分別代表四川省地理學(xué)會和綿陽師范學(xué)院致辭，綿陽市科學(xué)技術(shù)協(xié)會副主席何勇出席開幕式。

主會場

主會場特邀7位專家作專題報告，報告內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、社會服務(wù)等多領(lǐng)域，為地理科普研學(xué)提供了理論支撐與實踐范本。四川省教科院韓加強提出中小學(xué)研學(xué)課程設(shè)計應(yīng)注重“學(xué)科融合與實踐導(dǎo)向”，結(jié)合案例強調(diào)研學(xué)課程應(yīng)打破學(xué)科壁壘，注重真實情境下的問題解決能力培養(yǎng)；綿陽市教科所諶建民通過構(gòu)建“中學(xué)生地理實踐力動態(tài)監(jiān)測體系”，強調(diào)評價機(jī)制對素養(yǎng)提升的推動作用；5·12汶川地震紀(jì)念館黃艷以場館資源為例，探討“災(zāi)難教育+科技賦能”的科普新模式；四川師范大學(xué)程武學(xué)呼吁通過“天地協(xié)同”研學(xué)活動深化地理科學(xué)認(rèn)知；樂山師范學(xué)院喬恒忠解析峨眉山—樂山大佛的地球科學(xué)科普研學(xué)價值；綿陽師范學(xué)院蔣溢系統(tǒng)闡述了地理研學(xué)活動的三維設(shè)計框架，建立包含知識掌握、實踐能力、情感態(tài)度等多維度的綜合評價體系；綿陽師范學(xué)院林孝先分享“科普苔”團(tuán)隊在高?？破罩驹刚呓M織化建設(shè)中的實踐經(jīng)驗。

特邀報告

下午的分會場活動分為教師組與學(xué)生組。13位高校研究者與中學(xué)一線教師在教師分會場圍繞跨學(xué)科科普研學(xué)、資源開發(fā)、項目式學(xué)習(xí)等主題展開交流。12組學(xué)生代表在學(xué)生分會場展示創(chuàng)新科普研學(xué)案例。

28日還舉行了研學(xué)旅行設(shè)計大賽，29支參賽隊伍赴北川老縣城遺址實地考察，圍繞地震、地質(zhì)災(zāi)害、防災(zāi)減災(zāi)等主題完成方案設(shè)計。教師組與學(xué)生組分別進(jìn)行答辯，評委組從方案的主題契合度、完整性、可行性、教育學(xué)、創(chuàng)新性等方面進(jìn)行綜合評價，最終評選出優(yōu)秀案例，展現(xiàn)了地理學(xué)科的實踐魅力。

研學(xué)旅行設(shè)計大賽會場

此次會議為四川省地理科普研學(xué)事業(yè)搭建了高水平交流平臺，通過學(xué)術(shù)與實踐的雙向融合，為地理學(xué)科創(chuàng)新注入了新動能。

本次會議由四川省地理學(xué)會科普研學(xué)專業(yè)委員會主辦，綿陽師范學(xué)院地理與環(huán)境學(xué)院（原資源環(huán)境工程學(xué)院）、資源與環(huán)境科普教育平臺（簡稱“科普苔”）承辦，四川世界遺產(chǎn)普及基地、四川民間文化普及基地、諶建民名師工作室、付頂斌名師工作室協(xié)辦。

合影

（四川省地理學(xué)會供稿）